මම කොහොමද කෙල්ලෙක්. (ආදරය)

ගමන කාලය දළ වශයෙන්

බැවින් ගැන සතියකට, මම කෙල්ලෙක් ගැන ආදරයක්, සහ ලබා ගැනීමට කැමති ඔබට දැන ගැනීමට, නමුත් මම දන්නෙ නෑමම ඔබ බලන්න, සෑම දිනකම විට මම බස් පදින්න පාසල්. ඇය මත ලැබෙන බස් දී ම නතර කරන ලෙස මට ලැබෙන ලකුණු දී ම නතර එහිදී මම ලකුණු ලබා ගන්න. අමාත්යාංශය. ඔවුන් පැමිණි පාසල් වන අතර, ඊළඟ මගේ පාසල් වන අතර, මම බලන්න ඔබ සමහර විට බිඳ වැටෙයි. මම කැමතියි ඔබ හමුවීමට, නමුත් මම දන්නේ නෑ කොහොමද මම කතා කළ යුතුයි, ඔබට තොරව බව මම බලන්න හාස්යජනක තොරව බව ඔවුන් කලහකාරී තොරව ගමං. අමතක කිරීමට නොහැකි වන බව ඇය සාමාන්යයෙන් යයි ඇය මිතුරන් සමග පාසල්.

ඔබ කරුණාකර මට මෙම ප්රශ්නයට පිළිතුරු, හෝ ඉඟි ආකාරය පිළිබඳ මම කතා කළ යුතුයි කියලා.

මත ප්රයෝජනවත් පිළිතුරු, ඉඟි මම ඉතා සතුටු විය. ඔබ යනවා එයාව බලන්න සෑම දිනකම. යන්න උදෑසන ඇයට අහන්න ඇය මා කොහොමද අග එය කළ විට, ඔබ බලා බස් නැවතුම් බස් මත. ඉක්මනින් ඔබ එවිට ඔබට සඳහන් කරනවා ජය පළමු බාධකය. ඊට පසු, ඔබට පුළුවන් ඇයට ස්තුති, එතකොට ඔයාට පුළුවන්, ඔව් පමණක් මා, එසේ අහම්බෙන් අහන්න දේ කාලය, ඔබගේ පාසලේ හෝ ඔබ පසු යන්න ඔබ සඳහා කාලය ඉල්ලා, පමණක් ලෙස වී ඇති කිසිවක් ආරම්භ වන හා ඔබ පසුව ඊළඟ දවසේ ඔබ බලන්න කියන්න හායි විට ඇය බලයි ඔබ, එසේ ඔබ. නමුත් ඔබ නැරඹීමට හා ජංගම දුරකථන යුතු අතර, ඔබ බරපතල ලෙස අහිමි කර ඇත. (මම මේ හා සමාන තත්වයක්), අපි දැරිය එම් නම්, එය සතුටක් නිසා, ඔබ ලබා ගැනීමට පරිපූර්ණ මොහොතේ ඔබ සිටින තැන තනිව හෝ ඔබ හෙලෝ ගන්න ඔබේ සහකරුවා හෝ සහකාරිය සමග හොඳින් කියන්න ඇයට සිනහව සීනි ලෙස ගත හැකි වන පරිදි. නෑ, මම සොයා මෝඩ. ඒ වෙනුවට, නිසා පොදු බස්, එම පාසල් හෝ ප්රසිද්ධ ගුරුවරයෙක්. මම ලියන්න ගණිත පන්තියේ හෙට මම මුළුමනින්ම කලබල - ඔබ ද සමහර විට. ඔබ සාදරයෙන් පිළිගනිමු දී බස් රථයක් සහ ප්රශ්නය සරල වගේ දේවල් ඔබ යන්න සහ නැවත අලුත් දවසක්. ඉන්න මෙම සිසිල් හා සැහැල්ලුවෙන් හා සිනහව ඇය දෙස පමණක් කිරීමට සතුටක් විය. ඔබ ලබා වාර කිහිපයක් හා පසුව උත්සාහ කරන්න තැනක් ඇගේ පිටුපස හෝ ඇයට ඊළඟ. එවිට ඔබ පහසුවෙන් ලබා ගත හැකි බවට සංවාදය. ගැන සඳහා මාස ලස්සන කෙල්ලෙක්. වතාවක් සතියේ දී මා සමඟ එම බස්.

එය ආසන්න වශයෙන් - අවුරුදු වඩා බාල, මම සහ බැහැලා දී ම නතර ගමන් සඳහා දළ වශයෙන්.

එම් මගේ මාර්ගය. ඇය මිතුරන් ඒ ගමන බොහෝ විට, ඔවුන් සමඟ යන්න.

ඔවුන්ගෙන් එක් කෙනෙක් නිවාස ජීවිත ඊළඟ මට.

මම වරක් එසවීමට පැකේජය. මම දන්නවා එය නොවේ උණුසුම වැනි දැරිය හා ඇය යයි විවිධ පාසල්. සෑම මොහොතකම, ඇය ලැබෙන බස් එයා මං දිහා බලන්න.

මට දැනගන්න ඕන මම කොහොමද බව අවබෝධ කර ඔබට අවශ්ය දෙයක් මගෙන්.

කොහොමද හැකි, ඔබ හා සම්බන්ධ. මගේ දුව ඇත පිටවෙයි මීට දින කිහිපයකට පෙර පෙර මා සහ මගේ සැමියා. ඇය වයස අවුරුදු. එම පණිවිඩය අපි දෙදෙනාම ඉතා කම්පාවට අනුව අපගේ දැඩි ප්රතික්රියා. මම හැම විටම වී සඳහා ඉතා ස්ත්රී හා සාමාන්ය තරුණ කාන්තාවක්. ඔබ කී පරිදි මම කුඩා බිඳ වැටීම.

මගේ සැමියා ඉතා කෝප විය.

පැහැදිලිවම, ඔවුන් අපේක්ෂා කළ වෙනස් ප්රතිචාරය නිසා ඇය අඬන්න. අපි ඉතා ආගමික පවුලේ නමුත්, මම හා මගේ සැමියා සමලිංගිකත්වය ටී ඉවසා සිටිය නොහැකි තාක් කල් එය සිදු අපගේ ආසන්නතම පරිසරය.

පිළිබඳ පැමිණිල්ලේ දී අපේ දුව අපිට ගන්න බෑ නමුත් එය හුදෙක් එය සමග අනුකූල නොවේ අපේ ජීවිතයේ ඉතිරි.

මම සියලු අහන්න තරම් දුර කියවන්න බේරා ගැනීමට අදහස් මාතෘකාව පිළිබඳ, ආදිය. ඔබට උපකාරී වනු ඇත වත් අපට වත් අපේ දුව.

දැන් මගේ සැබෑ ප්රශ්නය: මගේ සැමියා හා මම දෙකම එකඟ බව අපි සහයෝගය දෙන්න ඕනේ අපේ දුව මේ අයුරින් ජීවිතය, ද සමග කිසි, සහ ඔබ ලකුණු ලබා ගැනීමට ඔබට අවශ්ය අහන්න.

ඇය අප දන්නා පරිදි පෙම්වතියක් ඇති ඇය, ජාතිය, මේ වන විටත් ඉතා හොඳ, ඒ නිසා, අපි හිතනවා ඔවුන් ඉතා දක්ෂ, තමන්ගේ ම අඩි දෙකක්.

ලෙස එය, කෙසේ වෙතත්, පසු ඔබේ පැමිණීම සිදු වේ මානසිකව ඉතා අනුයුක්තව සේවය, අපි කිරීමට අවශ්ය විය වන්දි සඳහා ඔබේ ඉගැන්වීමට එසේ මෘදු වේ.

මගේ ප්රශ්නය: දැන් කොහොමද.

අපිට කියන්න.

අපි ද පැහැදිලි කිරීමට අවශ්ය සියලු, මේ අපේ බාල දුව. නොතකා, වයස අවුරුදු වෙනස, මගේ දියණියන් ඇති ඉතා සමීප සම්බන්ධතාවයක්. එහි ප්රතිඵලයක් ලෙස, දුෂ්කර ලෙස එය පැහැදිලි කිරීමට ඇයට ඇයි අපි මේක කරන්න. ඇය ප්රේම ඇගේ සහෝදරිය ඉතා බොහෝ විට, එය වනු ඇත, ඔබ ඉතා වෙහෙස මහන්සි වී. කොහොමද අපි කරන්නේ මෙම පැහැදිලි කිරීමට ඇය. විශේෂයෙන්ම සිට, ඇය තවමත් එසේ තරුණ. මම කැමතියි නැවත පෙන්වා හදිසි අපේ තීරණ, අපේ දියණිය ස්ථාවර කර ඇත, සහ මෙම අදහස් නොවේ මෙහි වෙනස් කිරීමට බව. මම කැමති අහන්න සඳහා ඉඟි ආකාරය පිළිබඳ අපි සියලු පැහැදිලි කළ යුතු, අපේ දියණියන්. මම සියලු දේ සඳහා, කල්තියා ඉතා වැදගත්ය.

මම බලන්න උදෑසන, සමහර විට කෙල්ලෙක්, වන ද මගේ - ඔබ ඉතා හොඳ පෙනුමක් සහ මම කැමති ලිපිනය, වගේ.

පළමු, ඒ මෙම ස්ථානය, අමාත්යාංශය - හා වෙනත් පුද්ගලයන්. නිසා එය මට බලවත් අපහසුතාවයට, ඔබ ආමන්ත්රණය කිරීමට නම්, සවන් දෙන්න, හැම දෙයක්ම. ඔබ හැම විටම එන අවසන් මොහොතේ, ටිකක් නිසා කාලය සංවාදය සඳහා බලා අතර. ඉතිරිව ඇති එකම බස් එකේ. එහි, ඊටත් වඩා ජනතාව ඇසෙනු ඇත, නමුත්, ඔව්, මම දන්නේ නෑ මම කරන දේ කියන්න ඕනේ. ආයුබෝවන්, මම කතා ලෙස අමුතු දැරිය බස්, දුම්රිය, මම සෑම උදෑසන, ගමන, එම බස් රථ තුළ නැගී එන විටම ලස්සන කෙල්ලෙක්. සමහර විට අපි, ඇසට ඇස හා බොහෝ විට පුරා බලන්න (අද එය වඩාත් අමූලික) සෑම විටම ඉහල දැමීමට ලෙස මම ඒ බස් ස්ථානය හා පසුව දක්වා දිවෙන දුම්රිය ස්ථානය. මම කැමතියි ලිපිනය සහ ඇගේ සංඛ්යාව ඒත් දන්නෙ නෑ කොහොමද කියලා. මම මා ඉතා ලැජ්ජයි.

සංවාදය ආරම්භ කිරීමට

මට ඒ බස් නතර කරන කෙල්ලෙක් දිහා බැලුවා මට බොහෝ විට දීර්ඝ කාලයක් සඳහා සංවාද තුළ. ඒ නිසා, මම ඕන හිනා ඔබ, දැන්, එවිට ඔබට ආයාචනා කර සිටිනවා.

දැන් මගේ ප්රශ්නය: මම කොහොමද ලිපිනය කුමක්ද ගැටළු, ආදිය.

නමුත් මෙම සංවාදය විය යුතු නැහැ, විනාඩි සිට එන බස් මිනිත්තු කිහිපයක් ප්රමාද හා බස් ගමන, අපි ගමන (එය සිට ඉහළට පෙර වඩා මම) හා ලකුණු ගන්න. ඔබට විනාඩි. ඔයාට පුළුවන් නම් මට උදව් කරන්න, හැකි ඉක්මනින් නිසා සතිය තුළ පාසල් ආරම්භ කිරීම සඳහා එක්සත් ජනපදය හා අප පසුව, නැවත බස් නැවතුම් හේයි එකක් සහ සියලු, එය ලබා ගැනීමට කෙල්ලෙක් බස් එකේ මම මගේ - ස්ථානය තැටිය. ඔබ කිහිපයක් ලබා නැවතුම් පසුව වඩා මම කරන්නේ.

එළියට ගන්න අපි කරන්න නමුත් එම නවත්වන්න.

මම කැමතියි ලිපිනය පමණක් බව මම දන්නවා. ඇය ද හෙඩ්ෆෝන් සැරසී. ඒ නිසා, එය හුදකලා වේ, බොහෝ විට බාහිර ලෝකය සිට. ඔබ දුක් බලන්න සමහර විට හෝ මානසික අවපීඩනයෙන් පෙළෙන. එය මට පෙනේ ඉතා සානුකම්පිත. අප පවා කතා කළා එකිනෙකා සමග. මා පෙර කී පරිදි, මම කැමති ආමන්ත්රණය කිරීමට කාලය හා වේලාව ආරාධනා, සිනමාව ආදිය.

මාත් එක්ක යන්න.

නමුත් මම වසර සමග, තවමත් ඉතා ලැජ්ජාශීලී පුංචි දෙයක් මාතෘකාව 'දැරිය' අභියාචනා.

නමුත් එසේ නොමැති නම්, මම ඉතා ස්වයං-දැනුවත්.

ඔබ උපදෙස්. කල්තියා ඔබට ස්තුතියි, මම සඳහා පහත වැටී ඇති මට ටිකක් දී හුරුබුහුටි දැරියක් මගේ පාසල. ඇය යනවා. පන්තියේ වසරේ මට්ටම පහත මාව.

මම ඇයව බලන්න බොහෝ විට පාසල් පසු, පමණක් බස් නැවතුම් දී, මම හිතන ඉන්නේ වේවා, දැන් මම ඔයාට කතා කරන්න.

බොහෝ දේ සිදු කළ හැකි, ඔව්.

එක්කෝ ඇය මට කැමති සහ පොලී හෝ නොවේ.

මම ද දන්නා බව ඇය ජීවත් කිරීමට පමණක් නොව, ඊළඟ ගමට කරන, ද ප්රායෝගික නැහැ. ඔබ කරන්නේ ඒ අයිතිය කාලය තුළ පාසල් අනුව, හෝ ලිපිනය, හෝ පළමු අවස්ථාවේ දී, සහ ලිපි ආවරණය. ඒ වගේ විහිළුවක්, හෝ. මම අසා ඇත්තෙමි විට බව ගැන හිතන්න ගොඩක් පුද්ගලයෙකු, පසුව පුද්ගලයෙකු ඇති බව, කියලා, එක. හැකි හඬ ඇත්තටම. වන තර්කානුකුල තත්ත්වයන් සමග රංචුවක්. සඳහා කල්තියා ඔබට ස්තුතියි ඔබේ පිළිතුරු හායි ශාස්තෘතුමිය මම රියදුරු දැන් ශීත ඍතුවේ දී බස් පාසල්. මගේ නතර, මිහිරි දැරිය යයි සෑම විටම පාහේ නමුත් ඇය නොවේ යන්න මගේ පාසල. මම දන්නේ මගේ යාලුවෙක්, ඔබේ නම සහ වයස කීයද ඔබ, ඔබ, මම) වේ (ඇත. සමහර විට මම ඔයා දිහා බස් එකේ එයා මං දිහා බලන්න එම මොහොතේ, සහ පේන දුරින් ද, ඇය මණ්ඩල, ඒ නිසා ද වන අතර, හොඳ මාතෘකාවක් ආමන්ත්රණය කිරීමට. මම කොහොමද ඔබ අමතන්නේ යුතු. හායි, මම වසර සඳහා සෑම දිනකම බලන්න ලස්සන කෙල්ලෙක් ගැන මගේ වයස අවුරුදු බස් මත, ඇය හැම විටම දක්වා ඉහළට ඉදිරිපිට නතර මට.

මම කැමති ආයාචනා කිරීමට හා දැන ගැනීමට ඒත් මට බයයි කූඩයක් ලබා ගැනීමට හෝ මට මෝඩ දෙස, හෝ අනාගතයේ දී, ජනතාව මත බස් ලෙස ඔබ බස් මත, ස්පර්ශ කිරීමට අන්දම ඔබ කතා කරන විට ඒ හා ප්රාදේශීය සභා මම ඉතා ලැජ්ජාශීලී, ඇත්තටම: හේයි, යාලුවනේ, මම එම් අතර, මම බලන්න හැමදාම කෙල්ලෙක් ට බස් නැවතුම් දුම්රිය ස්ථානය, මම සොයා මුළු එස් සහ ආයාචනා කිරීමට අවශ්ය, ඔබ.

අවාසනාවකට මෙන්, මම විශ්වාස කරන්නේ නෑ මට. මම එපා ආරම්භ කිරීමට ආකාරය දැන කුමක් කියන්න, එවිට මම ගැන විනාඩි සඳහා ඔබේ එන බස්, එවිට ඔබ මට ඉඟි ආකාරය පිළිබඳ, මම ආයාචනා කළ හැකි ඔබ, ආදිය.

කල්තියා ඔබට ස්තුතියි, මම: සුදු ශ්රේණියේ නැහැ මම කොහොමද විසඳීම.

හායි, දැන ගැනීමට ලබා ගැනීමට අවශ්ය කෙල්ලෙක් නෑ ඒක කරන්න නමුත් අද කෙසේ හෝ, ඔබ ලිපිනය. සඳහා: අපි ගමන, එම බස් රථ, සහ ද වැඩි ම ස්ථානය ලෙස මට. හොඳයි, නිසා ය. දැන් සති අන්තයේ මම දකින්නේ නැහැ ඔබ, මම හිතුවේ මට පුළුවන් ගැන ලියන්න නිසා, මම ඔයා කොහොමද දන්නේ. මෙම හොඳ අදහසක් වේ. මාත් එක්ක ළඟ (වීදි) ජීවිත ලස්සන කෙල්ලෙක්, මම ඔබ දකින සමහර විට උදේ ආකාරය මත, බස් එහි ඇය සමග යන ලෙස එම, මම කරන්නේ. මම කැමතියි ලිපිනය ඒත් කොහොමද. මම එය දකින සෑම උදෑසන පෙර පාසල් හා සමහර විට පසු පාසල් බස්, දැරිය හැකි සිතන ඉතා ලස්සන. නමුත් මම දන්නේ නෑ කොහොමද මම ඔයාට කතා බස්, නිසා බස් ඔව් අනෙක් අය වාඩි වී සිටිති. තවමත් පවතී ප්රශ්නය වුවද ඇය මිතුරන් සමග බස් වන මට තවමත් වඩා දුෂ්කර එය ආමන්ත්රණය කිරීමට. මට ඕන ඔයා ලිපිනය නරක. මට කියන්න පුළුවන් කරුණාකර ඉඟි විය හැක, මම මොකක්ද කරන්න හොඳම දේ යුතුය, මම ඇය කියන්නේ. ස්තූතියි මම ගැන හිතමින් නම්, දෙවියන් වහන්සේ යනු. ඔහු වගේ, මගේ මතය, ඇත්තටම ලෝකයේ මත, එය සෙමින් හා ජනතාව ගසා තව තවත් වෙනත් අය. ඔහු වගේ, එකම ඇත්ත එය බව ඔහුට හොඳ. ආයුබෝවන්, මගේ මිතුරා මට කිව්වා, මෑතක දී ද යන්න, මම බවට පත් කිරීමට අවශ්ය, ඔහු ලිංගික ටේප්. පමණක් මම හරියටම දන්නේ නැහැ වේ අන්තර්ජාලය මත මම කිසිවක් සොයා, පමණක් චිත්රපටය. ආයුබෝවන්, මම උදෑසන, දැක වාර කිහිපයක් මත බස් දැරියක් වන, එම නැවතුම් ලෙස, මම ලකුණු ලබා ගන්න. මම ඔබ සොයා ඉතා රසවත් සහ ඔබ කිරීමට කැමති හමුවීමට.

දැන් මට ඉන්නවා මට, මම හිතුවේ මට ඉඩ දෙන්න සහ කතා කිරීමට ඔබ ඊළඟ කාලය, හොඳම නම්, අපි දෙකම ලකුණු ලබා ගැනීමට සහ අවශ්ය නම් අහන්න මම මේක කරන්න පුලුවන් නිසා: හෙලෝ, මම හා ධාවකය කිරීමට සෑම උදෑසන පාසල් බස් සහ මම දකින බස් සෑම දිනකම, ගැහැණු විදින්නිය, මම නිකන් ලැජ්ජයි කෙසේ දැයි මා දන්නේ නැහැ එය දක්වා ගෙන ඒමට.




ඔන්ලයින් සංවාද සමග දැරිය වෙබ් අඩවි ජීවත් ආලය ලියාපදිංචි තොරව ආලය අඩවි සඳහා බරපතල සබඳතා වීඩියෝ රුසියානු ආලය නොමිලේ දැන්වීම් කාන්තා තරග නිදහස් වීඩියෝ චැට් ආලය ලියාපදිංචි තොරව වැඩිහිටි ආලය නිදහස් වීඩියෝ චැට් සටහන් ඇතුළත් කිරීම් ජංගම ආලය